martes, 23 de marzo de 2010
domingo, 21 de marzo de 2010
REFLEXIONES SOBRE LOS RECURSOS DE LA "MOCHILA DIGITAL"
Para hacer una revisión inicial de los recursos que nos ofrece la Mochila Digital, me he detenido en los que a continuación expongo.Tras analizar el monográfico sobre "La Generación del 27", puedo decir que me ha encantado, tanto la estructura, como las entradas a cada uno de los bloques en los que queda dividido el monográfico.Lo veo ágil,en cuanto al diseño, fácil de manejar y sobre todo útil para los alumnos de 6º, a los que doy clases de Lengua y Literatura.
Pero, personalmente me gustan más, por ser más participativos y activos aquellos recursos tales como una webquest(Compositor-3er Ciclo), una caza del tesoro (Conjunto histórico-3er Ciclo).
Y por último lo interesante será trabajar por Proyectos. He analizado los pasos a seguir para llevar a cabo esta metodología de trabajo, en la Pressentación que aparece en la Mochila Digital y me ha parecido muy positivo,siempre y cuando tengamos las habilidades y la preparación suficientes, tanto el profesorado como el alumnado.
Todos estos recursos hacen que los alumnos adquieran habilidades que les hagan poder recurrir a los instrumentos necesarios para resolver sus problemas, investigar y buscar los resultados óptimos a los mismos.
RECURSOS EN LOCAL: GUADALINEX EDU.
Los Recursos que nos ofrece Guadalinex Edu, en local son realmente aplicables al aula, sin necesidad de estar conectados a Internet. A continuación voy a realizar algunas reflexiones sobre ellos:En Ciencias: considero que los recursos que se nos presentan son un tanto avanzados y no responden a las necesidades de nuestros alumnos, de Primaria, aunque no dejan de ser interesantes.
En Geografía: Es muy práctico KGeography, para niños de 2º y 3er Ciclos, el de España.El resto de mapas y de opciones son muy elevados para dichos niveles.
En Idiomas: el Kanagram, es muy interesante para niños que inician sus primeros pasos por el mundo del Inglés.
En Infantil: las actividades de GCompris me han gustado mucho, no solo para niños de Infantil, sino también para el resto de alumnos de Primaria. Yo las utilizo mucho como recursos par niños con adaptaciones curriculares.
En Lengua: Es cierto que el buscador DRAE(Lemurae) es práctico, sin embargo considero que en este área hay pocos recursos, siendo una de las más importantes en el currículum de Primaria. El Scribus es una herramienta muy útil para el diseño gráfico, revistas...
Tuxtyping también es muy didáctico, para niños de todas las edades.
En Matemáticas: Me ha gustado mucho Kbruch(Fracciones), aunque al aparecer números mixtos, factorización ... y conceptos más elevados, tal vez esté más indicado para alumnos de ESO. También es interesante MathWar, a nivel de cálculo mental y además apropiado a alumnos de 2º y3er Ciclos.
Son tantos los recursos existentes que hay que ir poco a poco investigando y aplicándolos para ir viendo sus aspectos positivos y negativos, sin embargo con esta pequeña reflexión quiero que quede constancia de la labor hasta ahora realizada.
En definitiva, considero que todos estos instrumentos a nuestro alcance hacen que nuestra actividad como educadores se vea reforzada por las nuevas tecnologías y hacen que nuestros alumnos lleguen a ser personas "capaces" y no meros "receptores de información".
martes, 16 de marzo de 2010
domingo, 14 de marzo de 2010
martes, 9 de marzo de 2010
martes, 23 de febrero de 2010
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